近日,管理學(xué)院“學(xué)生生涯輔導(dǎo)工作室”啟動(dòng),并對來自不同專業(yè)、不同年級(jí)的學(xué)生,進(jìn)行了“如何確定自我的職業(yè)傾向”的輔導(dǎo)活動(dòng)。同學(xué)們首先做了霍蘭德職業(yè)傾向的測試,學(xué)院黨總支副書記張才純通過島嶼計(jì)劃、生涯興趣探索等活動(dòng),從不同角度引導(dǎo)同學(xué)了解自己的職業(yè)傾向,并根據(jù)測試結(jié)果分析了同學(xué)們的職業(yè)生涯興趣,使大家對自己的職業(yè)定位有了較明確的認(rèn)識(shí)。
職業(yè)生涯規(guī)劃一直是近年來的熱門話題,尤其在大學(xué)階段顯得尤為重要。管理學(xué)院為配合學(xué)?!洞髮W(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)》課程與學(xué)生成長成才需要,以學(xué)生社團(tuán)為基礎(chǔ),10月份成立了“學(xué)生生涯輔導(dǎo)工作室”,計(jì)劃采用小團(tuán)體輔導(dǎo)、學(xué)院老師與外請專家相結(jié)合的模式,針對學(xué)生的不同需要,每期圍繞不同話題與同學(xué)們進(jìn)行溝通交流,以輔助同學(xué)們更好地規(guī)劃自己大學(xué)生活與職業(yè)發(fā)展。
(管理學(xué)院)