1月12日，北京中醫(yī)藥大學(xué)教育大會暨審核評估校級啟動會在良鄉(xiāng)校區(qū)西院一層報告廳召開。校領(lǐng)導(dǎo)、全體處級干部、學(xué)校教育指導(dǎo)委員會委員、校級教學(xué)督導(dǎo)組成員、各教學(xué)單位基層教學(xué)組織負責人、專業(yè)負責人、二級教授、教學(xué)秘書、學(xué)生代表等參加會議。會議由校黨委副書記張繼旺主持。
會上，校黨委書記王瑤琪以《堅持以評促強，推動教育教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展》為題講話。講話首先分析了面向世界、面向未來的高等教育發(fā)展方位和高等教育理念。當前，世界高等教育格局正在發(fā)生歷史性調(diào)整，我國高等教育處于重大調(diào)整和優(yōu)化過程這個大格局下，我們必須審視認清所處的方位、明確所肩負的使命，充分發(fā)揮好“龍頭作用”，把握好“重中之重”的戰(zhàn)略地位，深化改革，積極創(chuàng)新。
對于中醫(yī)藥高等教育面臨的機遇和挑戰(zhàn)，王瑤琪書記提出，中醫(yī)藥高等教育事關(guān)中醫(yī)藥事業(yè)振興發(fā)展、事關(guān)人民群眾健康福祉、事關(guān)現(xiàn)代化強國建設(shè)，其改革發(fā)展既面臨難得的歷史機遇，也面臨新形勢和更高要求。北中醫(yī)必須搶抓機遇，開創(chuàng)中醫(yī)藥教育創(chuàng)新發(fā)展新局面。一是要為中醫(yī)藥事業(yè)振興發(fā)展提供有力人才支撐，培養(yǎng)優(yōu)秀的精誠大醫(yī)者，提升人類全生命周期的服務(wù)能力，臨床急危重癥、疑難病的解決能力，中醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)鏈的鍛造能力，中醫(yī)藥的推廣傳播能力。二是要為增進人民群眾健康福祉發(fā)揮更大效能，達到規(guī)模、效率和效益的統(tǒng)一，從基礎(chǔ)理論、臨床應(yīng)用、規(guī)模效應(yīng)等方面推進中醫(yī)藥現(xiàn)代化。三是要為中醫(yī)藥國際化發(fā)展作出更大的貢獻，通過醫(yī)療先行、教育互通、文化互認，提高群眾對中醫(yī)藥的認可度、增強中醫(yī)藥的學(xué)術(shù)權(quán)威性、促進文明認同。
對于新時代中醫(yī)藥人才培養(yǎng)的改革應(yīng)對，王瑤琪書記強調(diào)，要承擔起為黨育人、為國育才的立德樹人根本任務(wù)，注重家國情懷的涵養(yǎng)，堅持德智體美勞五育并舉全面發(fā)展，面對大民生、大國際、大學(xué)科、大專業(yè)的新時代醫(yī)學(xué)教育的定位，聚焦四大核心改革，關(guān)注國際視野和前沿領(lǐng)域，通過一流的培養(yǎng)理念、一流的課程體系、一流的實踐教學(xué)、一流的國際化人才培養(yǎng)、一流的師資隊伍建設(shè)，不斷提升具有家國情懷和全球視野的中醫(yī)藥人才自主培養(yǎng)能力。
王瑤琪書記強調(diào)，全校上下要深刻認識本科教育教學(xué)審核評估“指揮棒”“風向標”的重要作用，堅持本科教育教學(xué)在大學(xué)治理體系的核心地位，以對教育事業(yè)的責任心和使命感，凝心聚力做好迎評工作，真正達到以評促建、以評促優(yōu)。
校長徐安龍站在百年未有之大變局的高度，作《北京中醫(yī)藥大學(xué)人才培養(yǎng)發(fā)展》工作報告。報告從時代之變下的教育之變、教育之變下的探索之路、探索與期待中的未來之路三個方面，客觀分析了新時代下教育教學(xué)工作面臨的新任務(wù)，系統(tǒng)回顧了學(xué)校人才培養(yǎng)的探索和成績，前瞻性提出了今后工作的思考與方向。報告指出，大變局中戰(zhàn)略競爭的本質(zhì)是人才，教育的根本使命是培養(yǎng)人才。黨的二十大報告指出：教育、科技、人才是全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐。我們要堅持教育優(yōu)先發(fā)展、科技自立自強、人才引領(lǐng)驅(qū)動，加快建設(shè)教育強國、科技強國、人才強國，堅持為黨育人、為國育才，全面提高人才自主培養(yǎng)質(zhì)量，著力造就拔尖創(chuàng)新人才，聚天下英才而用之。這些重要論述為教育提出了新定位、新要求。特別是習近平總書記的系列重要講話為高等教育特別是中醫(yī)藥教育改革發(fā)展指明了方向。北中醫(yī)作為中醫(yī)藥高等教育的首善學(xué)府，應(yīng)扎根中國大地，加快改革步伐，全面提高中醫(yī)藥人才培養(yǎng)質(zhì)量。
報告從人才培養(yǎng)模式、教育教學(xué)舉措、教育教學(xué)改革保障三方面，總結(jié)了學(xué)校在教育之變下對教育教學(xué)模式的探索。學(xué)校堅持聚天下英才而育之，構(gòu)建中醫(yī)藥拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)“三模式一路徑”；進行中醫(yī)學(xué)（5+3）大類培養(yǎng)；加強專博、專碩臨床能力提升計劃；開創(chuàng)多個引領(lǐng)性國際中醫(yī)藥人才培養(yǎng)項目。從立德樹人、專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、師承教育、科研創(chuàng)新能力培養(yǎng)、實踐能力綜合培養(yǎng)、國際化教育等方面，不斷創(chuàng)新教育教學(xué)舉措。不斷強化書院制建設(shè)、臨床管理機制建設(shè)、制度建設(shè)、師資隊伍建設(shè)、督導(dǎo)體系建設(shè)、自編教材建設(shè)、教育教學(xué)研究建設(shè)、平臺建設(shè)、全面推進智慧教育，為教育教學(xué)改革提供保障。
報告強調(diào)，面對新技術(shù)、新戰(zhàn)略、新使命，我們要持續(xù)深化拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)、大力開展教師育人能力精準培訓(xùn)、深化科教融合體制機制改革、持續(xù)探索創(chuàng)新育人模式、重構(gòu)選拔評價體系、探索新醫(yī)科人才培養(yǎng)模式、加強傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)科專業(yè)的內(nèi)涵建設(shè)，建設(shè)新興的醫(yī)科專業(yè)，以只爭朝夕的干勁，圍繞目標狠抓落實，彰顯北中醫(yī)人的使命擔當，堅定地培養(yǎng)高水平拔尖創(chuàng)新人才，做新醫(yī)學(xué)的引領(lǐng)者。
2024年，學(xué)校將迎接新一輪本科教育教學(xué)審核評估。新一輪審核評估正值全國高校深化本科教育教學(xué)改革、推進本科教育高質(zhì)量發(fā)展的關(guān)鍵時期，是我校全面提高教學(xué)質(zhì)量、提升學(xué)校辦學(xué)聲譽和社會影響力的歷史性機遇。副校長陶曉華對審核評估迎評工作進行了動員部署。強調(diào)新一輪審核評估的主要改革發(fā)力點，在于明確導(dǎo)向立德樹人、聚焦目標教學(xué)改革、合理分類精準評估、全面視角立體多維、創(chuàng)新方式線上入校、強化使用持續(xù)整改。新要求在于突出本科教育教學(xué)關(guān)鍵點、監(jiān)督高校辦學(xué)“紅線”問題、創(chuàng)新評估方式方法、堅持以評估要點指標推動改革。
陶曉華副校長要求全校各單位要明確評估內(nèi)容七大指標體系，明晰五大核心工作任務(wù)，對標對表、尋找差距、錨定目標、查找問題、推進改革、評建結(jié)合，以迎評新一輪本科教育教學(xué)審核評估為契機，加快推進我校人才培養(yǎng)質(zhì)量保障體系建設(shè)。
校黨委副書記張繼旺主持會議
教務(wù)處處長閆永紅作《審核評估專題培訓(xùn)》報告，對新一輪審核評估特點、審核評估的指標體系等進行介紹。
中醫(yī)學(xué)院院長李峰、中藥學(xué)院院長雷海民、針灸推拿學(xué)院院長劉存志、管理學(xué)院院長李瑞鋒分別作為小組組長匯報討論情況。大家一致表示，通過今天的啟動部署，更加深刻地認識了新時代教育評價改革的重要意義，領(lǐng)悟了新一輪審核評估的精神實質(zhì)。各單位將聚焦問題，對標找差，將人才培養(yǎng)質(zhì)量作為工作的根本檢驗標準，以高水平的工作迎接審核評估的檢驗。
參會人員圍繞徐安龍校長的人才培養(yǎng)工作報告、審核評估工作實施方案、審核評估工作要求及重點等進行分組討論。
此次大會以“順勢而為，謀定而動，以評促建，凝心聚力建設(shè)中醫(yī)藥特色世界一流大學(xué)”為主題，標志著學(xué)校新一輪本科教育教學(xué)審核評估迎評工作全面啟動。
