為了建設(shè)中醫(yī)藥特色校園，在靳琦副書(shū)記的直接關(guān)心和領(lǐng)導(dǎo)下,由博物館牽頭，后勤處協(xié)助對(duì)校園中的藥用植物（包括灌木和部分草本）進(jìn)行了標(biāo)明來(lái)源和功效的掛牌工作。 
為保證掛牌的準(zhǔn)確性，藥用植物的專家對(duì)學(xué)校西校區(qū)內(nèi)的藥用植物進(jìn)行了考察、鑒定，并記錄在案，統(tǒng)計(jì)出數(shù)量和種類（東校區(qū)因教學(xué)需要而不進(jìn)行掛牌）。此項(xiàng)工作共制作掛牌520余個(gè)，包括近80種植物，其中30余種為常見(jiàn)中藥。
藥用植物掛牌使學(xué)校浸潤(rùn)在濃郁的中醫(yī)藥文化氛圍中，學(xué)生在漫步校園的同時(shí)通過(guò)親身觀察學(xué)習(xí)中醫(yī)藥知識(shí)，這既是體驗(yàn)式教學(xué)的重要內(nèi)容，也是博物館服務(wù)教學(xué)的有益嘗試。
（中醫(yī)藥博物館）