9月10日，全國(guó)教育大會(huì)在北京勝利召開(kāi)。中共中央總書(shū)記、國(guó)家主席、中央軍委主席習(xí)近平出席會(huì)議并發(fā)表重要講話(huà)，代表黨中央向全國(guó)廣大教師和教育工作者致以節(jié)日的熱烈祝賀和誠(chéng)摯問(wèn)候。對(duì)這個(gè)默默奉獻(xiàn)的群體，總書(shū)記時(shí)時(shí)牽掛于心。北京中醫(yī)藥大學(xué)廣大干部師生特別關(guān)注全國(guó)教育大會(huì)的召開(kāi)和習(xí)近平總書(shū)記的重要講話(huà)，并在全校范圍內(nèi)掀起了學(xué)習(xí)總書(shū)記重要講話(huà)精神的熱潮。
北京中醫(yī)藥大學(xué)黨委書(shū)記谷曉紅教授說(shuō)：認(rèn)真學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書(shū)記在全國(guó)教育大會(huì)上的重要講話(huà)，深感振奮，備受鼓舞。講話(huà)全面總結(jié)了黨的十八大以來(lái)教育改革發(fā)展實(shí)踐中形成的新理念新思想新觀(guān)點(diǎn)，也為加快推動(dòng)教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)、辦好人民滿(mǎn)意的教育指明了方向。北京中醫(yī)藥大學(xué)作為新中國(guó)最早成立的高等中醫(yī)藥院校之一，在引領(lǐng)高等中醫(yī)藥教育改革和發(fā)展方向方面責(zé)無(wú)旁貸。當(dāng)前，我國(guó)高等教育正處于內(nèi)涵發(fā)展、質(zhì)量提升、改革攻堅(jiān)的關(guān)鍵時(shí)期，北京中醫(yī)藥大學(xué)也處于加速發(fā)展的關(guān)鍵階段。未來(lái)，學(xué)校將按照全國(guó)教育大會(huì)提出的工作要求和戰(zhàn)略部署，繼續(xù)堅(jiān)持發(fā)揮黨委領(lǐng)導(dǎo)的核心作用，堅(jiān)持全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，堅(jiān)持立德樹(shù)人根本任務(wù)，深入推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨，堅(jiān)持扎根中國(guó)大地辦醫(yī)辦學(xué)，持續(xù)推進(jìn)教育教學(xué)綜合改革，堅(jiān)持營(yíng)造既保持傳統(tǒng)又賦予時(shí)代特征的文化育人氛圍，真正走出一條中國(guó)特色、中醫(yī)特點(diǎn)的高等教育新路子。學(xué)校將組織廣大師生進(jìn)一步深刻領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書(shū)記講話(huà)的精髓和要義，為實(shí)現(xiàn)高等教育內(nèi)涵式發(fā)展和建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)作出新的更大的貢獻(xiàn)。
全國(guó)政協(xié)委員、北京中醫(yī)藥大學(xué)校長(zhǎng)徐安龍教授說(shuō)：習(xí)近平總書(shū)記在全國(guó)教育大會(huì)發(fā)表重要講話(huà)，為今后我國(guó)教育事業(yè)的發(fā)展提供了重要遵循。習(xí)近平總書(shū)記的重要講話(huà)飽含著濃厚的教育情懷，向全社會(huì)傳遞著尊師重教、崇智尚學(xué)的價(jià)值取向。作為一名中醫(yī)藥大學(xué)校長(zhǎng)，我一直堅(jiān)持“人心向?qū)W、傳承創(chuàng)新”的辦學(xué)理念。大學(xué)除傳播知識(shí)外，更重要的是追求真理，弘揚(yáng)學(xué)術(shù)，塑造人格。培養(yǎng)“現(xiàn)代中醫(yī)藥人”，實(shí)現(xiàn)“古老中醫(yī)藥的傳承與創(chuàng)新”，就需要做到心向?qū)W生，心向?qū)W者、學(xué)人，崇尚學(xué)術(shù)，端正學(xué)風(fēng)。面對(duì)高等教育和中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展的新形勢(shì)，學(xué)校正加快高質(zhì)量發(fā)展步伐，主動(dòng)適應(yīng)國(guó)家戰(zhàn)略和社會(huì)發(fā)展的需求，堅(jiān)定不移地走教育傳承與創(chuàng)新和學(xué)科內(nèi)涵發(fā)展之路。在今后一個(gè)時(shí)期，北京中醫(yī)藥大學(xué)要迅速把思想統(tǒng)一到習(xí)近平總書(shū)記重要講話(huà)精神上來(lái)，堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義教育發(fā)展道路，秉承中國(guó)傳統(tǒng)文化的核心思維，圍繞“立德樹(shù)人，以文化人”的宗旨，為健康中國(guó)建設(shè)培養(yǎng)合格的接班人。
北京市教學(xué)名師、北京市師德先鋒、中醫(yī)學(xué)院傷寒教研室陳明教授說(shuō)：作為一個(gè)中醫(yī)院校的大學(xué)教師，應(yīng)立“四德”，培育英才。第一、堅(jiān)定信念守身德，不忘初心，筑牢理想信念，保持較高思想覺(jué)悟和政治素質(zhì)；第二、大愛(ài)無(wú)疆廣心德，力爭(zhēng)做到教書(shū)育人滿(mǎn)腔熱忱，服務(wù)患者熱情洋溢，對(duì)待同志熱腸古道，獻(xiàn)身教育熱火朝天；第三、傳道解惑立教德，嚴(yán)品行、嚴(yán)學(xué)問(wèn)、嚴(yán)教學(xué)，無(wú)微不至地關(guān)心和愛(ài)護(hù)學(xué)生，言傳身教，用自身學(xué)中醫(yī)的歷程去教育和感化學(xué)生；第四、仁心仁術(shù)尚醫(yī)德：全身心為患者服務(wù)，急病人之所急，想患者之所想，以為大眾解除痛苦為己任，仁心仁術(shù)，鞠躬盡瘁。
北京市政協(xié)委員，民盟北京中醫(yī)藥大學(xué)委員會(huì)主委，教務(wù)處處長(zhǎng)閆永紅教授說(shuō)：“國(guó)將興，必貴師而重傅?！绷?xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，教師是人類(lèi)靈魂的工程師，是人類(lèi)文明的傳承者，承載著傳播知識(shí)、傳播思想、傳播真理，塑造靈魂、塑造生命、塑造新人的時(shí)代重任。十八大以來(lái)，習(xí)近平或致信教師盛贊其奉獻(xiàn)精神，或走訪(fǎng)學(xué)校慰問(wèn)師生，言行間盡顯對(duì)師道的尊重和對(duì)教師的關(guān)心?！皫熞舱撸讨允露髦T德者也”，老師，也同樣承載著教書(shū)育人、立德樹(shù)人的重要使命。合格的老師首先應(yīng)該是道德上的合格者，好老師首先應(yīng)該是以德施教、以德立身的楷模。師者為師亦為范，學(xué)高為師，德高為范。老師是學(xué)生道德修養(yǎng)的鏡子。好老師應(yīng)該取法乎上、見(jiàn)賢思齊，不斷提高道德修養(yǎng)，提升人格品質(zhì)，并把正確的道德觀(guān)傳授給學(xué)生。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，弘揚(yáng)高尚師德，潛心立德樹(shù)人，任重而道遠(yuǎn)。
中藥學(xué)院黨委書(shū)記劉雯華說(shuō)：高校教師、干部，尤其是雙肩挑的群體，更應(yīng)該堅(jiān)守信念，嚴(yán)守紀(jì)律，做好表率。要學(xué)生做的事，教職員躬親共做；要學(xué)生學(xué)的知識(shí)，教職員躬親共學(xué)；要學(xué)生守的規(guī)則，教職員躬親共守。唯有這樣言傳身教，才能夠真正使學(xué)生信服，真正實(shí)現(xiàn)全員、全方位、全過(guò)程、全環(huán)境育人。每年教師節(jié)都在新學(xué)年的伊始，希望即將出發(fā)的，別忘了扣好第一?？圩?；正在路上的，也請(qǐng)將這粒扣子放在心上。無(wú)論年華幾許，無(wú)論身處何方，愿人生的第一?？圩?，始終伴你一路向前！
生命科學(xué)學(xué)院黨總支副書(shū)記許珊說(shuō)：全國(guó)教育大會(huì)選擇了教師節(jié)這個(gè)特殊并且有意義的日子召開(kāi)，更加能夠說(shuō)明教育與師者之間密不可分的聯(lián)系。我們應(yīng)該大力發(fā)展新時(shí)代教育，在教育中要不斷實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新和進(jìn)步，努力順應(yīng)新形勢(shì)的要求。緊緊圍繞培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰(shuí)培養(yǎng)人這一根本問(wèn)題，結(jié)合我校中醫(yī)藥文化，確立獨(dú)樹(shù)一幟的培養(yǎng)目標(biāo)和培養(yǎng)方案，推動(dòng)中醫(yī)藥人才的培養(yǎng)和中醫(yī)藥事業(yè)的發(fā)展。
針灸推拿學(xué)院黨委書(shū)記鄔繼紅教授說(shuō)：作為學(xué)院黨委書(shū)記兼主管教學(xué)院長(zhǎng)，我深知自己肩上的重?fù)?dān)，教育興國(guó)是大事，教師是人類(lèi)靈魂的工程師，是人類(lèi)文明的傳承者，承載著傳播知識(shí)、傳播思想、傳播真理，塑造靈魂、塑造生命、塑造新人的時(shí)代重任。我們要以習(xí)總書(shū)記的講話(huà)精神為指引，立足本職工作，全身心投入教育事業(yè)，特別是做好11月的審核性評(píng)估工作，開(kāi)拓創(chuàng)新，不斷進(jìn)取，不辱使命，為祖國(guó)的教育和醫(yī)學(xué)事業(yè)奉獻(xiàn)畢生。
教師代表管理學(xué)院張韜副教授說(shuō)：我熱愛(ài)教師這古老而充滿(mǎn)活力的職業(yè)，因?yàn)樵诼殬I(yè)過(guò)程中天然形成的自律精神和包容情懷，大學(xué)教授的職業(yè)生涯更能成就專(zhuān)注且堅(jiān)守的職業(yè)修養(yǎng)甚至美德。無(wú)論什么時(shí)代，無(wú)論怎樣的社會(huì)認(rèn)可度，教師的成就感只有自己知道，正所謂桃李不言，下自成蹊。相信青年人的身上不僅有時(shí)代的烙印，也有老師的影子，學(xué)生們青出于藍(lán)而勝于藍(lán)是老師最大的欣慰。
護(hù)理學(xué)院黨總支副書(shū)記?；劬f(shuō)：我們要教育引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想，肩負(fù)起民族復(fù)興的時(shí)代重任，引導(dǎo)其樹(shù)立成長(zhǎng)、成才、做對(duì)社會(huì)有用的人的信念。同時(shí)，大學(xué)是學(xué)生學(xué)習(xí)能力、性格塑造、社交能力等多方面能力建設(shè)時(shí)期，我們應(yīng)該為其學(xué)習(xí)、生活提供全方位的幫助和引導(dǎo)。一方面，我們不斷完善課程體系、將前沿知識(shí)不斷融入課堂，讓學(xué)生通過(guò)課程學(xué)習(xí)可以汲取到足夠的知識(shí)；另一方面，我們也要不斷豐富學(xué)生活動(dòng)的內(nèi)容和形式，使學(xué)生通過(guò)活動(dòng)鍛煉能力、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。
人文學(xué)院黨委書(shū)記杜偉副教授說(shuō)：作為一名有三十年教齡的基層黨務(wù)工作者，通過(guò)對(duì)習(xí)主席重要講話(huà)的學(xué)習(xí)，深感責(zé)任重大，結(jié)合學(xué)院的工作也有了更深更進(jìn)一步的思考。在今后的工作中，我一定和學(xué)院師生一道，在學(xué)校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，把黨的教育方針全面貫徹到學(xué)院工作各方面，用大胸懷培養(yǎng)師生的大智慧、大擔(dān)當(dāng)，讓我們的老師安心從教、熱心從教，落實(shí)好立德樹(shù)人的根本任務(wù)，凝心聚力，把學(xué)院的各項(xiàng)工作做好。真正做到想為、敢為、真為、會(huì)為、廉為，把提升人才培養(yǎng)質(zhì)量推向新高度，把強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)推向新高度，為黨和人民的教育事業(yè)作出新的更大的貢獻(xiàn)。
馬克思主義學(xué)院院長(zhǎng)王梅紅教授說(shuō)：我本人1984年大學(xué)畢業(yè)后即到高校任教，至今教師生涯已滿(mǎn)34年。34年前我對(duì)教師職業(yè)的選擇，34年來(lái)我對(duì)教師職業(yè)的詮釋?zhuān)褪恰敖處熓侨祟?lèi)靈魂的工程師”。1978-1980年讀高中時(shí)期，我的老師們的敬業(yè)與奉獻(xiàn)，深深影響了我的世界觀(guān)、人生觀(guān)與價(jià)值觀(guān)；1984年我所在的高中文科班，“飛出了”揚(yáng)州市文科狀元，考入北京大學(xué)1人、南京大學(xué)2人、中國(guó)人民大學(xué)1人、北京師范大學(xué)1人，我有幸考入南京大學(xué)，我們這些學(xué)子的命運(yùn)由此改變。大學(xué)畢業(yè)時(shí)，我毫不猶豫地選擇了當(dāng)老師。1984年7月至今，我始終在教學(xué)一線(xiàn)，以高中老師們?yōu)榘駱樱`行教師職業(yè)精神，同時(shí)也享受著教書(shū)育人的快樂(lè)。
北京中醫(yī)藥大學(xué)東直門(mén)醫(yī)院黨委書(shū)記葉永安說(shuō)：我認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)了習(xí)近平總書(shū)記和李克強(qiáng)總理的講話(huà)精神，深刻認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)黨對(duì)教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，是辦好教育的根本保證。醫(yī)院黨委將積極貫徹落實(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)持“四個(gè)自信”，時(shí)刻與黨中央保持高度一致，將教育改革發(fā)展納入議事日程，創(chuàng)新臨床醫(yī)學(xué)院黨建方式方法，把抓好黨建工作作為辦學(xué)治院的基本功。在教育領(lǐng)域堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、加強(qiáng)黨的建設(shè)方針政策，將黨的教育方針與學(xué)生成長(zhǎng)成才、教職工培養(yǎng)和投入，科室建設(shè)等緊密結(jié)合，全面貫徹到醫(yī)院工作各方面之中。
我校援疆干部、北京中醫(yī)藥大學(xué)第三附屬醫(yī)院普外科徐佳主任說(shuō)：自古以來(lái)，不管哪個(gè)國(guó)家，最受人們尊敬的兩個(gè)職業(yè)，一個(gè)是教師，而另一個(gè)就是醫(yī)生了。作為我們醫(yī)學(xué)院校的教師，大多都具有醫(yī)生和教師的雙重身份。教師要美在品德：心有大我，立志報(bào)國(guó)，做塑造學(xué)生品格、品行、品味的大先生；教師要美在情懷：眼中有淚，心中有光，把格局、夢(mèng)想和情懷賦予學(xué)生；教師要美在榜樣：學(xué)高為師，身正為范，淡泊名利，立德樹(shù)人。培養(yǎng)有大愛(ài)、大德、大情懷，志向高遠(yuǎn)、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)牡?、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
黨委宣傳部思政宣傳科徐蘭講師說(shuō)：記憶中，總書(shū)記每年都會(huì)在教師節(jié)前后給教育工作者送來(lái)祝福和囑托。對(duì)這個(gè)默默奉獻(xiàn)的群體，總書(shū)記時(shí)時(shí)牽掛于心。作為一名思政宣傳工作者，在今后的工作中，我將進(jìn)一步銘記總書(shū)記的關(guān)懷和教導(dǎo)，認(rèn)認(rèn)真真做好工作，踏踏實(shí)實(shí)服務(wù)師生。同時(shí)，在實(shí)際工作中，我將和領(lǐng)導(dǎo)、同事團(tuán)結(jié)一致，進(jìn)一步思考：新時(shí)期，思想政治工作應(yīng)當(dāng)如何著眼新征程謀劃新篇章、聚焦新要求落實(shí)新任務(wù)；新時(shí)期，如何將我校中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化育人的特色優(yōu)勢(shì)進(jìn)一步運(yùn)用到立德樹(shù)人的過(guò)程中，從而不斷做細(xì)做新做實(shí)做強(qiáng)本職工作。
望京醫(yī)院2017級(jí)碩士研究生趙秉元說(shuō)：我深切感受到了總書(shū)記對(duì)教師群體和教育事業(yè)的關(guān)懷和支持。正如總書(shū)記所說(shuō)：“教師是人類(lèi)靈魂的工程師，是人類(lèi)文明的傳承者”，教師的人格魅力乃至一言一行、一舉一動(dòng)都會(huì)在學(xué)生的心靈深處留下難以磨滅的痕跡。作為當(dāng)代青年學(xué)子，我們應(yīng)常懷感恩之情，堅(jiān)持弘揚(yáng)尊師重教的傳統(tǒng)美德，茁壯成長(zhǎng)，健康發(fā)展，傳承創(chuàng)新，超越自我，懷著對(duì)老師、對(duì)學(xué)校、對(duì)祖國(guó)的崇敬之情，肩負(fù)起時(shí)代賦予的責(zé)任，用實(shí)際行動(dòng)為祖國(guó)事業(yè)的建設(shè)發(fā)展貢獻(xiàn)青春力量！
第一臨床醫(yī)學(xué)院2016級(jí)碩士研究生熊敏說(shuō)：志當(dāng)存高遠(yuǎn)。我們?yōu)榱苏l(shuí)而讀書(shū)？要成為一個(gè)什么樣的人？在這樣一個(gè)紛繁復(fù)雜的年代，我要挺直腰桿、挺起胸膛，大聲地說(shuō)出我的心聲：一個(gè)青年人，只有將自己的青春與祖國(guó)的命運(yùn)緊密相連，青春才不算虛度；一名年輕共產(chǎn)黨員，只有將自己的發(fā)展與民族的興盛緊密相連，青春才煥發(fā)出耀眼的光芒；一個(gè)中醫(yī)藥研究生，只有將旺盛的精力投入到為人民謀健康、謀幸福的事業(yè)中去，青春才體現(xiàn)出真正的價(jià)值。我們要好好沉下心來(lái)學(xué)習(xí)，讓自己成為在新時(shí)代、新征程上的有用人才，真正把愛(ài)國(guó)之志轉(zhuǎn)變?yōu)閳?bào)國(guó)之行，為中華之崛起、民族之復(fù)興而讀書(shū)。
中醫(yī)學(xué)院2018級(jí)中醫(yī)學(xué)（實(shí)驗(yàn)班）本科生薛嘉瑞說(shuō)：教育，是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族發(fā)展的基石。作為一名本科生，我認(rèn)為教師的工作是神圣的，教師應(yīng)得到人們的尊重。作為人類(lèi)靈魂的工程師，教師工作在教育事業(yè)的第一線(xiàn)上，對(duì)學(xué)生有著最真實(shí)的認(rèn)知，是國(guó)家教育事業(yè)的直接推動(dòng)者。要完善教育、推動(dòng)祖國(guó)的建設(shè)，要切實(shí)提高廣大教師的待遇。讓教師愛(ài)自己的職業(yè)，清晰地認(rèn)識(shí)到自己工作的價(jià)值，更有利于立德樹(shù)人培養(yǎng)方針的實(shí)施，也對(duì)師生關(guān)系有著重要作用。關(guān)心教育，關(guān)心教師，就是關(guān)愛(ài)祖國(guó)的未來(lái)。
北京中醫(yī)藥大學(xué)黨委宣傳部
2018年9月11日