北京中醫(yī)藥大學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于疫情防控工作系列重要講話和指示批示精神，深入落實(shí)學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)部署要求，圍繞立德樹人根本任務(wù)，統(tǒng)籌推進(jìn)疫情防控和新時(shí)代愛國主義教育，將中華民族的抗疫斗爭、中醫(yī)藥的抗疫貢獻(xiàn)、中醫(yī)人的抗疫行動(dòng)轉(zhuǎn)化為鮮活的思政教育素材，著力加強(qiáng)“思政課程”和“課程思政”建設(shè)，強(qiáng)化特殊時(shí)期思想政治工作的價(jià)值引領(lǐng)作用，努力做好師生身體健康的“守護(hù)者”、思想教育的“引領(lǐng)者”、學(xué)習(xí)成長的“指導(dǎo)者”。
打造專題思政“金課”，厚植愛國主義情懷。堅(jiān)持“德行”與“文化”并重，努力構(gòu)建“立德樹人、以文化人”的育人模式。學(xué)校黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，各部門通力合作，校內(nèi)專家教師與抗疫前線醫(yī)護(hù)人員協(xié)同配合，把全民抗疫的生動(dòng)實(shí)踐和所匯聚的強(qiáng)大精神力量引入思想政治理論課課堂，精心打造《眾志成城抗疫情——打贏疫情防控的人民戰(zhàn)爭》專題網(wǎng)絡(luò)思政課。設(shè)置《優(yōu)越的社會(huì)主義制度——戰(zhàn)勝疫情的制度優(yōu)勢》篇章，深刻闡釋中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下全國一盤棋、集中力量辦大事的顯著制度優(yōu)勢；設(shè)置《明大德、尚公德、守私德——戰(zhàn)勝疫情的精神文化優(yōu)勢》篇章，生動(dòng)闡述抗疫斗爭黨、政、軍、民特別是中醫(yī)醫(yī)護(hù)人員展現(xiàn)的大愛情懷和職業(yè)精神；設(shè)置《中華文明的瑰寶——疫情中的中醫(yī)藥力量》篇章，邀請(qǐng)專家解讀剖析中醫(yī)藥在疫情診療中發(fā)揮的療效和優(yōu)勢；設(shè)置《來自北中醫(yī)的逆行者——前方的報(bào)道》篇章，連線學(xué)校馳援武漢抗疫一線的醫(yī)療隊(duì)隊(duì)員，講述前線醫(yī)護(hù)人員的真實(shí)經(jīng)歷和典型事跡。課程線上推出后，受到學(xué)生熱烈歡迎，取得良好教育效果。
推進(jìn)“云端”課程思政，集聚思政育人合力。按照“停課不停教、停課不停學(xué)”要求，創(chuàng)新教學(xué)模式，全面實(shí)現(xiàn)線上開課，將以“赤誠紅色”為代表的愛黨愛國教育和以“高尚白色”為代表的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育有機(jī)結(jié)合，構(gòu)建思想引領(lǐng)“云端”課堂。緊密結(jié)合醫(yī)學(xué)院校特點(diǎn)和抗擊疫情一線工作，將專業(yè)課教育與抗疫斗爭相結(jié)合，將思政教育融入各專業(yè)課教學(xué)，使課程思政與思政課程同向同行，集聚強(qiáng)大育人合力。舉行特色開學(xué)典禮，全體師生“云端”集合，共同參加線上開學(xué)典禮和網(wǎng)絡(luò)升旗儀式，朗誦醫(yī)學(xué)生誓詞，加強(qiáng)師生愛國主義教育。學(xué)校主要負(fù)責(zé)同志主講“云端”第一課，分別以《攜手戰(zhàn)疫，共克時(shí)艱，北中醫(yī)在行動(dòng)》和《中國抗疫簡史》為題，勉勵(lì)青年學(xué)子與祖國同命運(yùn)、與人民共呼吸，勇?lián)鷷r(shí)代責(zé)任。打造特色課程思政，挖掘各類專業(yè)課程中蘊(yùn)含的思政教育資源，運(yùn)用疫情防控中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)事跡等思政育人元素，將一方有難、八方支援的家國情懷和奉獻(xiàn)精神等有機(jī)融入各門專業(yè)課程中，讓專業(yè)課程變得更有溫度、充滿溫情，實(shí)現(xiàn)“潤物無聲”育人效果。
強(qiáng)化教育宣傳引導(dǎo)，營造濃厚育人氛圍。積極構(gòu)建抗擊疫情輿論宣傳新媒體矩陣，在學(xué)校官微、官網(wǎng)開設(shè)“七大版塊”抗疫專欄。“疫情防控舉措發(fā)布”系列第一時(shí)間學(xué)習(xí)宣傳習(xí)近平總書記系列重要講話和指示批示精神、傳達(dá)有關(guān)部門工作要求及學(xué)校具體防控舉措，堅(jiān)定打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的必勝信心?！翱挂咦钋把亍毕盗屑皶r(shí)宣傳報(bào)道學(xué)校援鄂醫(yī)療隊(duì)“最美逆行者”的感人事跡和奉獻(xiàn)精神?！皥?jiān)守前線”系列生動(dòng)講述學(xué)校京內(nèi)外8所附屬醫(yī)院抗擊疫情、守護(hù)人民健康的積極行動(dòng)。“校園防控”系列發(fā)掘推廣校園疫情防控工作的典型經(jīng)驗(yàn)和特色優(yōu)勢。“師生工作學(xué)習(xí)”系列積極宣傳廣大師生在疫情防控背景下努力學(xué)習(xí)、認(rèn)真工作的溫馨故事和育人細(xì)節(jié)?！靶Ｓ言谛袆?dòng)”系列集中展現(xiàn)海內(nèi)外校友在抗擊疫情中捐款捐物、志愿服務(wù)的責(zé)任擔(dān)當(dāng)?！耙咔榉揽刂R(shí)宣傳”系列科學(xué)普及傳染病防控知識(shí)以及中醫(yī)藥在抗擊疫情中發(fā)揮的特色優(yōu)勢和積極作用。通過全方位宣傳引導(dǎo)，講好“中醫(yī)人”和全國人民一道眾志成城、全力以赴、愛國力行、共抗疫情的真實(shí)故事，引導(dǎo)學(xué)生用有力行動(dòng)詮釋新時(shí)代使命擔(dān)當(dāng)。
完善關(guān)心關(guān)愛體系，暖心思政直通“心田”。實(shí)施暖心工程，整合各類教育服務(wù)資源，暢通學(xué)生需求解決渠道，真招實(shí)干服務(wù)學(xué)生，真心實(shí)意感動(dòng)學(xué)生，在關(guān)心關(guān)愛中引領(lǐng)人、教育人、塑造人。設(shè)立新冠肺炎疫情專項(xiàng)助困金，為受疫情影響嚴(yán)重的學(xué)生每人發(fā)放1000元補(bǔ)貼，為家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生提供在線學(xué)習(xí)網(wǎng)費(fèi)補(bǔ)助。創(chuàng)新開展“杏林成長導(dǎo)師”工作，選聘優(yōu)秀專任教師和副處級(jí)以上黨政干部擔(dān)任大一、大二年級(jí)的“杏林成長導(dǎo)師”，開展線上引航，從思政教育、學(xué)習(xí)生活、學(xué)涯規(guī)劃等方面，為學(xué)生提供全方位、個(gè)性化的幫助指導(dǎo)。積極做好應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)“云服務(wù)”，開設(shè)“空中”就業(yè)指導(dǎo)課，舉辦網(wǎng)絡(luò)雙選會(huì)，開展線上咨詢，千方百計(jì)為促進(jìn)畢業(yè)生就業(yè)出謀劃策，并為疫情嚴(yán)重地區(qū)畢業(yè)生提供專項(xiàng)就業(yè)扶助金。針對(duì)因疫情被隔離觀察及被感染的學(xué)生開通心理輔導(dǎo)專線，幫助學(xué)生克服心理恐懼，緩解不良情緒，樹立戰(zhàn)勝疫情的信心和決心。精準(zhǔn)摸排全體學(xué)生相關(guān)情況，及時(shí)掌握學(xué)生身體狀況和思想動(dòng)態(tài)，全體輔導(dǎo)員、班主任保持24小時(shí)聯(lián)系暢通，堅(jiān)持疏導(dǎo)關(guān)愛并舉，用真心、愛心、責(zé)任心溫暖并引領(lǐng)每一名學(xué)生健康成長。