黨的二十屆三中全會閉幕后，我校馬克思主義學院領(lǐng)導班子、教師黨支部和研究生黨支部，以多種形式認真學習、及時傳達會議精神，學院各教研室、各課程組，以及各年級碩士研究生結(jié)合馬克思主義理論研究探索和思政課教育教學，開展深入交流討論，在全院上下迅速掀起學習全會精神的熱潮。
老師和同學們表示，要進一步深刻領(lǐng)悟“兩個確立”的決定性意義，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，把思想和行動統(tǒng)一到黨的二十屆三中全會精神上來，緊緊圍繞進一步全面深化改革、推進中國式現(xiàn)代化，傳承精華、守正創(chuàng)新，為新時代衛(wèi)生健康和中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展，為實現(xiàn)中華民族偉大復興譜寫新篇章。
馬克思主義學院黨委書記李瑋教授：
黨的二十屆三中全會是在以中國式現(xiàn)代化全面推進強國建設(shè)、民族復興偉業(yè)的關(guān)鍵時期召開的一次十分重要的會議。會議立足新發(fā)展階段、基于“三個面對”新發(fā)展形勢，研究了進一步全面深化改革、推進中國式現(xiàn)代化問題，強調(diào)要深入學習貫徹習近平總書記關(guān)于全面深化改革的一系列新思想、新觀點、新論斷，自覺把改革擺在更加突出位置，緊緊圍繞推進中國式現(xiàn)代化進一步全面深化改革。會議明確了緊緊圍繞推進中國式現(xiàn)代化進一步全面深化改革的指導思想、總體目標、基本經(jīng)驗和戰(zhàn)略部署，提出了“三個更加”的改革方向指引，必將推動社會主義市場經(jīng)濟體制、中國特色社會主義制度更加完善，推動實現(xiàn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化，為中國式現(xiàn)代化提供強大動力和制度保障。作為高校黨務(wù)工作者，要深入學習全會精神，切實做到吃透精神實質(zhì)、把握核心要義、明確工作要求，堅決貫徹黨中央決策部署，與時俱進，堅持用改革精神推動各項工作，堅持目標導向和問題導向，以高質(zhì)量黨建引領(lǐng)推動思政教育教學高質(zhì)量發(fā)展。同時，更要結(jié)合學習宣傳貫徹全會精神，抓實黨員教育和培訓，及時將全會精神融入教學，積極主動開展理論闡釋和理論宣講。
馬克思主義學院黨委副書記、院長邱仁富教授：
學習黨的二十屆三中全會精神，要深入學習領(lǐng)悟習近平總書記在全會上的重要講話精神，研究闡釋好習近平總書記關(guān)于全面深化改革的重要論述，把握進一步全面深化改革的主題、重大原則、重大舉措、根本保證，努力在形成主體性研究成果上下功夫；要深入理解和把握好教育、科技、人才是中國式現(xiàn)代化的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐的重要論斷，研究闡釋好習近平總書記關(guān)于教育的重要論述，努力在培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、誰來培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人上下功夫；要積極推動全會精神融入思政課教學，結(jié)合北中醫(yī)人才培養(yǎng)目標，加強調(diào)查研究，及時掌握學生思想動態(tài)和實際情況，不斷增強思政課教學的針對性和吸引力，努力在培養(yǎng)堪當大任的時代新人上下功夫。
馬克思主義學院黨委副書記、副院長王良濱教授：
黨的二十屆三中全會是在以中國式現(xiàn)代化全面推進強國建設(shè)、民族復興的關(guān)鍵時期召開的一次十分重要的會議，會議以2035年全面建成高水平社會主義市場經(jīng)濟體制等為主要目標，聚焦構(gòu)建高水平社會主義市場經(jīng)濟體制、發(fā)展全過程人民民主、建設(shè)社會主義文化強國、提高人民生活品質(zhì)、建設(shè)美麗中國、建設(shè)更高水平平安中國、提高黨的領(lǐng)導水平和長期執(zhí)政能力等七個方面。作為思政課教師，在加強理論學習研究的同時，需要把黨的理論創(chuàng)新與思政課建設(shè)同步，在教學內(nèi)容與教材體系上不斷與黨的理論創(chuàng)新保持一致，構(gòu)建以習近平新時代中國特色社會主義思想為核心內(nèi)容的課程教材體系，把更多改革開放取得的偉大成就納入課程，不斷增強學生的理論自信和道路自信。在課堂講授上，創(chuàng)新教學方法，提高思政課的針對性和吸引力，“努力培養(yǎng)更多讓黨放心、愛國奉獻、擔當民族復興重任的時代新人”。
馬克思主義學院副院長裘梧副教授：
在當前形勢下，黨的二十屆三中全會的召開適逢其時，意義十分重大。會議提出了進一步全面深化改革的總目標，并用“七個聚焦”擘畫凝練了下一階段的工作重點。《決定》共提出300多項重要改革舉措，并提出到2029年中華人民共和國成立八十周年時，要完成這些改革任務(wù)。黨將繼續(xù)帶領(lǐng)中國人民不畏艱難險阻，以非凡的勇氣和魄力，不斷推進中國式現(xiàn)代化建設(shè)，向著中華民族偉大復興高歌猛進。思政課堂作為面向廣大青年學生的重要思想陣地，要把黨的二十屆三中全會精神講解好、宣傳好、貫徹好，融入到青年學生的成長成才過程中，把青年學生培養(yǎng)成為投身到全面深化改革最前沿、完成全面深化改革總目標的生力軍，培養(yǎng)成為擔當起社會主義事業(yè)和中醫(yī)藥事業(yè)建設(shè)大任的接班人。
馬克思主義學院副院長袁和靜副教授：
黨的二十屆三中全會對進一步全面深化改革作出系統(tǒng)謀劃和部署，為實現(xiàn)第二個百年奮斗目標提供強大動力和制度保障。會議提出要聚焦構(gòu)建高水平社會主義市場經(jīng)濟體制，聚焦發(fā)展全過程人民民主，聚焦建設(shè)社會主義文化強國，聚焦提高人民生活品質(zhì)，聚焦建設(shè)美麗中國，聚焦建設(shè)更高水平平安中國，聚焦提高黨的領(lǐng)導水平和長期執(zhí)政能力，繼續(xù)把改革推向前進?！捌邆€聚焦”是統(tǒng)籌推進“五位一體”總體布局的重要內(nèi)容，為進一步推進中國式現(xiàn)代化指明了奮斗方向。我們應(yīng)圍繞“七個聚焦”展開理論研究和實踐探索，科學研判“把改革推向前進”過程中的形勢和問題，高效完成改革任務(wù)。
馬克思主義基本原理教研室李麗娜副教授：
黨的二十屆三中全會是對新時代新征程舉什么旗、走什么路的再宣誓。全會通過的《中共中央關(guān)于進一步全面深化改革、推進中國式現(xiàn)代化的決定》是新時代新征程上推動全面深化改革向廣度和深度進軍的總動員、總部署，也是指導新征程上進一步全面深化改革的綱領(lǐng)性文件。作為一名思想政治理論課教師要深刻領(lǐng)會全會精神，貫徹落實《決定》精神，找準思想政治理論課改革創(chuàng)新在進一步全面深化改革、推進中國式現(xiàn)代化的戰(zhàn)略定位，自覺將黨的二十屆三中全會精神融入思想政治理論課教學研究中，推動思想政治理論課在改進中加強、在創(chuàng)新中提高，不斷提高思政課的針對性和吸引力，實現(xiàn)內(nèi)涵式發(fā)展，努力培養(yǎng)為中國式現(xiàn)代化挺膺擔當?shù)臅r代新人。
思想道德與法治教研室趙中國副教授：
我在學習中特別注意到黨的二十屆三中全會公報提到的“總目標”和“七個聚焦”。有了這樣的總目標和七個聚焦，全國人民有了更加具體的前景展望，明確了我們當前的重要任務(wù)和使命，有了切實的努力方向和生活奔頭。黨的二十屆三中全會的主題是“進一步全面深化改革、推進中國式現(xiàn)代化”，可以鮮活地融入到《思想道德與法治》第三章第三節(jié)“讓改革創(chuàng)新成為青春遠航的動力”這部分內(nèi)容的教學中。
中國近現(xiàn)代史綱要教研室張昕欣講師：
在深入學習黨的二十屆三中全會公報后，我深刻感受到黨在新時代繼續(xù)深化改革的決心和魄力。公報中強調(diào)的全面深化改革，不僅是對過去改革開放成果的肯定，更是對未來發(fā)展方向的明確指引。會議提出的各項改革措施，體現(xiàn)了黨以人民為中心的發(fā)展思想，以及對高質(zhì)量發(fā)展的追求。在《中國近現(xiàn)代史綱要》課程教學中可以注重歷史與現(xiàn)實的連接，在講述第九章中國改革開放歷史時結(jié)合黨的二十屆三中全會精神，讓學生理解改革開放的連續(xù)性和時代性，認識到中國發(fā)展道路的與時俱進；同時，可以選取公報中提及的改革亮點，如文化強國、美麗中國、平安中國等，通過具體案例分析讓學生深入理解這些政策的歷史背景和現(xiàn)實意義。
習近平新時代中國特色社會主義思想概論教研室王萍講師：
通過學習黨的二十屆三中全會公報和新聞發(fā)布會內(nèi)容，我深刻體會到黨中央對全面深化改革和推進中國式現(xiàn)代化的堅定決心和科學部署。本次全會審議通過的《中共中央關(guān)于進一步全面深化改革、推進中國式現(xiàn)代化的決定》具有重要的指導意義，是新時代全面深化改革的重要綱領(lǐng)性文件。學習過程中，我深切感受到新時代以來全面深化改革的偉大成就，特別是在經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展、人民生活水平提高、國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化等方面取得的顯著成果。這些成就充分體現(xiàn)了中國特色社會主義制度的優(yōu)勢和黨的堅強領(lǐng)導。在未來教學中，我計劃從兩個方面融入黨的二十屆三中全會精神：（1）教學內(nèi)容更新：將全會精神和《決定》的核心內(nèi)容納入課程教學中，特別是在全面深化改革專題授課中，詳細講解改革的重大意義、總體要求和具體舉措。通過案例分析，幫助學生理解改革對中國式現(xiàn)代化建設(shè)的重要性。（2）專題討論與研討：組織學生圍繞全會提出的300多項改革舉措展開系列專題討論，分析不同領(lǐng)域的具體應(yīng)用和成效。通過以上教學安排，幫助學生深入理解和全面把握黨的二十屆三中全會精神，增強對我國改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的信心和責任擔當。
毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論教研室包云娜講師：
通過學習黨的二十屆三中全會公報和新聞發(fā)布會的內(nèi)容，我深刻感受到了黨在新時代新征程推動國家發(fā)展和進步的堅定決心和明確方向。這不僅是對國家發(fā)展戰(zhàn)略的規(guī)劃，是新征程推進中國式現(xiàn)代化的時代新篇，也是對全黨全國各族人民的號召和動員，激勵著每一個人為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而努力奮斗。把進一步全面深化改革、推進中國式現(xiàn)代化作為全會主題，是直面推進中國式現(xiàn)代化中的復雜矛盾和問題來謀劃和展開的。在《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》課程的講授過程中，可以從兩個方向融入黨的二十屆三中全會精神：一是在講解社會主義建設(shè)道路的初步探索中，分析“四個現(xiàn)代化”的提出過程時，延展講解并進一步落腳到今天推進中國式現(xiàn)代化的現(xiàn)實意義和歷史意義；二是在講解改革開放時，深入講解改革的意義和對“改革開放只有進行時”的理解，從而落腳到對進一步推進全面深化改革和中國式現(xiàn)代化的意義展開講解。從黨的十一屆三中全會，擴展到黨的十八屆三中全會，再擴展到二十屆三中全會公報，使學生充分理解黨的政策的連續(xù)性、與時俱進的特性、直面問題和解決問題的問題導向。
馬克思主義學院2023級研究生代家玉：
認真學習了黨的二十屆三中全會精神后，作為學生黨員，我深感責任重大，使命光榮。我認真研讀了會議公報，對黨中央全面深化改革的決心和推進中國式現(xiàn)代化的戰(zhàn)略部署有了更深刻的理解。全會強調(diào)了黨的全面領(lǐng)導，這是實現(xiàn)改革目標的根本保證。同時，全會明確了全面深化改革的方向和重點，提出要構(gòu)建高水平社會主義市場經(jīng)濟體制，促進高質(zhì)量發(fā)展，提升國家創(chuàng)新體系整體效能等，這些舉措對于國家長遠發(fā)展具有重要意義。作為青年學子，我將積極響應(yīng)全會號召，將學習成果轉(zhuǎn)化為實際行動，努力學習專業(yè)知識，提升自我能力，為將來投身國家建設(shè)打下堅實的基礎(chǔ)。同時，我也將積極參與社會實踐，關(guān)注民生問題，努力為人民群眾服務(wù)，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的青春力量。
馬克思主義學院2023級研究生賀貝洋：
黨的二十屆三中全會是中國政治生活中的重要事件，全會重點在于研究進一步全面深化改革、推進中國式現(xiàn)代化問題，全會審議通過了《中共中央關(guān)于進一步全面深化改革、推進中國式現(xiàn)代化的決定》。在認真學習了黨的二十屆三中全會公報后，我深受鼓舞和啟迪，對國家和民族的未來充滿了信心。這次會議不僅總結(jié)了新時代以來全面深化改革的成功實踐和偉大成就，更為我們的未來發(fā)展和努力方向指明了道路。全會強調(diào)了堅持和發(fā)展中國特色社會主義的重要性，這讓我更加堅信我們的道路是正確的。在復雜多變的國際環(huán)境中，堅持自己的發(fā)展道路，不斷深化改革，是我們國家持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。全會提出了一系列新概念、新觀點和新論斷，既堅持了實事求是，又指導著生動實踐，體現(xiàn)出黨的創(chuàng)新理論的最新進展。黨的二十屆三中全會的召開，讓我更加堅信在黨的領(lǐng)導下，我們的國家一定能夠克服困難，實現(xiàn)中華民族的偉大復興。作為一名學子，我一定要努力成才，為國家發(fā)展貢獻自己的力量。